V dopoledním vyučování připravíme se žáky akvarelové návrhy (možno použít výraznější anilinové barvy) – na dané téma.
Materiální zabezpečení akce:
Připravíme několik pracovních stolů a velké rámy s hřebíky a rozmístíme je po třídě.
Na tabuli nebo plakáty napíšeme novou slovní zásobu + ilustrujeme slovíčka: weaving, tapestry, needle, yarn, fabric, threads, texture, pattern, frame, warp, weft, cloth, scissors, to cut, to weave
Připravíme plakát s postupem práce (viz níže), ukázky tkaných tapisérií (nejsou-li k dispozici, pak aspoň obrázky) a občerstvení.
Přivítání s rodiči a dětmi, coffee break, zadání práce
“Today we are going to weave tapestry out of these old clothes and fabric“
Ukazujeme a popisujeme jednotlivé materiály, vysvětlíme postup práce pomocí instrukcí napsaných na plakátu:
Hra
Pro upevnění nové slovní zásoby si zahrajeme “SHOW ME GAME” s dětmi, rodiče sledují nebo pomáhají.
Ukážeme si pantomimicky ztvárněná slovíčka, například:
TO CUT – stříháme rukou,
A WARP – ukazujeme svisle osnovu,
A FRAME – ukazujeme ve vzduchu rámeček.
“Show me how we cut. Show me the warp. Show me the frame. Etc.“
Tkaní
Rodiče s dětmi, 2 – 3 rodiny (podle velikosti rámu) se dohodnou na jedné předloze, kterou budou společně tkát. Někteří budou stříhat materiál na tkaní podle barev, mísit jednotlivé nitě a pruhy látky stáčením. Ostatní budou tkát na různých místech po malých kopečcích, ručně nebo pomocí jehly (nemusí se ohlížet na propojování útku, je ku prospěchu věci, když občas někde vznikne „dírka“), je důležité, aby byl útek pevně „ubíjen“, např. vidličkou.
Během tkaní je možné na vznikající tapisérii vytvářet všelijaké uzlíky, ažurky apod.
Po skončení tkaní osnovu nahoře i dole odstřihneme a jednotlivé nitě pevně svážeme.
Výstava
Vzniklé tapisérie opatříme popiskou a vystavíme v prostorách třídy nebo školní chodby. Přidáme plakát s postupem práce, fotky z průběhu akce, ukázky materiálů atd. Můžeme zorganizovat vernisáž pro ostatní třídy.
Příloha č. 1: Ukázka z průběhu práce, možnosti provedení